2024年研究生优秀导师团队:马克思主义哲学研究生导师团队

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马克思主义哲学优秀导师团队是具有全国性学术影响的高水平教学科研团队,培养了一大批具有全国性学术影响的理论人才。目前马克思主义哲学研究生导师团队形成了一个职称、学历及年龄结构合理的高水平教学团队。目前团队共有8人,均具有博士学位,拥有教授5人(二级教授2人)、副教授2人、讲师1人;(其中4人入选啪啪啦
博学学者。)
团队负责人丁立群教授为中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部重大攻关项目首席专家、国务院政府特殊津贴获得者、入选国家新世纪首届“百千万人才工程”。兼任中国马克思主义哲学史学会副会长,中华全国外国哲学学会副理事长,中国辩证唯物主义学会副会长。主持、完成国家社科基金重大项目1项、教育部重大攻关项目1项、国家社科基金重点项目1项、一般项目3项,其他省部级项目10余项;在《中国社会科学》、《哲学研究》等学术期刊发表论文170余篇,很多成果被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国哲学年鉴》等转载;出版著作近20部,一部入选国家社科基金成果文库;获国家教学成果二等奖2项,教育部人文社科成果二等奖2项,省哲学社会科学优秀成果一等奖10余项。成果在学界具有重要的学术代表性,是当代哲学研究领域的影响力人物。
梯队成员中拥有教育部创新人才1人,霍英东教育基金会高等学校青年教师奖获得者1人,黑龙江省政府特殊津贴专家1人,黑龙江省文化名家暨“六个一批”理论类优秀人才1人、国家级学会副会长1人,常务理事、理事6人。团队成员近五年出版著作共9部,发表论文77篇,获奖12项;主持国家、省级项目共7项。同时,团队成员申报教改项目共2项。团队成员积极参加学术交流以及各类学术讲座,近五年参加学术会议近30人次。为落实团队建设情况,在团队负责人的带领下,定期开展交流,规范各项细则制度。积极推进科教融合基地建设,推进产教深度融合,有效推动各类主体深度参与人才培养,促进研究生产教融合工作向更高质量发展。
在人才培养方面,为进一步深化教育教学改革,团队体现先进的教学理念,切实推进研究生教学活动、教材创新以及精品课程的建设,取得了良好的效果。团队成员指导的研究生每年2/3的人数能够获得国家奖学金、学业奖学金。团队指导的学生毕业论文完成度良好,创新点突出,且每年均有人获得校优秀论文获得者。团队指导研究生近三年发表科研成果较多,核心期刊和省级期刊100余篇,主持重大科研项目,且每年都有获奖学金、三好学生、优秀团干部等称号。团队所指导毕业生考博率约为20%,就业率高达90%。已毕业的学生进入我省宣传思想工作队伍,并逐步成长为骨干力量,有的已经走向了领导岗位。如黑龙江省委宣传部意识形态工作处处长翟子夜、黑龙江省虚拟现实科技学会会长侯宪利。
团队课程思政建设主要依托课程改革和精品教材的建设展开。一方面,团队成员通过课程改革推动教材建设,先后出版了11部学术著作用来补充研究生教学过程中的教材需求;另一方面推动课程思政建设,先后申报了啪啪啦
学位与研究生教学改革项目《“横、纵、度”研究生课程思政教学模式探索——以马克思主义哲学学科课程为例》校级重点课题和2022年度黑龙江省高等教育教学改革项目思想政治理论课及习近平新时代中国特色社会主义思想的专题教学改革研究专项《历史视域下黑龙江红色资源融入思政课实践教学体系研究》,并出色地完成了课程的研究工作。团队成员近三年陆续出版了《当代西方哲学思潮评析》(马工程教材)、《实践哲学:马克思与传统》、《黑土地生发的红色教育家》、《<法德农民问题>陆一远译考本》等11部教材,将课程思政具体的贯彻到教材的编写之中。
马克思主义哲学导师团队在学生培养方面形成了系统的工作方案,每名教师每年与学生沟通均达到了六次以上,不仅具体地指导学生的日常学习,还通过关心学生的日常生活,将思政教育融入学生的日常生活之中,取得了良好效果,团队成员及其指导的学生在三年内没有出现一次意识形态方面的问题。同时,导师团队还组织开展“马克思主义哲学经典著作读书会”,读书会每周举办一次,分为领读、评论、提问和自由讨论环节,每次读书会至少有一位导师到场做总结。“读书会”成果为合作编写一部解读《德意志意识形态》的专著,博硕士生在读书过程中自主选择题目分别写作,初稿形成后在读书会上宣讲,导师和同学提出修改意见和建议,该书稿现处于编辑整理阶段,已签订出版合同。
团队将师德师风教育经常化、制度化,努力造就一支忠诚教育事业的团队;积极展开意识形态工作,加强组织领导,塑造坚定政治立场。在项目建设的过程中,团队成员没有出现过意识形态问题、没有发生一次教学事故,并且各位成员都能主动地将自己在各级、各类政治理论学习、师德师风建设学习过程中所获得的收获及时准确地融入到专课程教学和对学生学术研究的指导过程中,在不断提升学生学术水平的同时,持续提升学生的政治理论素质。